各教学系（院）：
校企合作教育周是纳入专业培养方案必修的实践性教学环节，是需通过学校与企事业单位共同合作完成的教学任务，是实现教学过程与生产过程对接的有效途径，也是检验人才培养质量的重要方式。为切实做好2015年校企合作教育周工作，现将具体工作安排如下。
一、工作安排
序号
| 工作内容
| 工作进程
| 负责单位及负责人
|
第一阶段
| 制定各年级工作方案
| 4月12日前完成
| 主管教学系主任、专业负责人
|
第二阶段
| 方案审定
| 4月22日前完成
| 产学研教育指导中心
|
第三阶段
| 组织实施
| 暑假前完成
| 专业系、产学研教育指导中心
|
第四阶段
| 总结
| 暑假前完成
| 专业系
|
二、方案制定要求
时段
| 教学目标
| 教学方式
|
第一阶段
（第2学期）
| 有组织的让学生初步接触社会，建立对行业的初步认识，增加对所学专业的再认识，为学生职业取向增加感性认识。
| 1、校外企事业单位参观见习。
2、聘请企业人员来校结合企业、行业情况开展讲座。加深对企业、行业发展现状的了解，对企业文化的了解。
3、结合企事业单位生产实例开展专项课题讨论。
|
第二阶段
（第4学期）
| 寻求课堂教学与企事业单位生产活动对接，突出课程实践与专业技能的培养。
| 1、结合专业及学生就业取向，与企事业单位开展职业技能培训。
2、根据专业学科优势结合企事业单位突出问题及热点问题开展调查研究。
3、结合企事业单位成熟的技术攻关项目开展再研究。
|
第三阶段
（第6学期）
| 是第二阶段工作的延续及深化。通过全面参与企事业单位的生产活动，巩固专业思想，培养从业意识。同时为专业实习及毕业综合实训打下良好基础。
| 1、有组织参与企事业单位的生产活动。
2、根据学生技能及专长有选择地开展顶岗实训。
3、结合专业培养目标及生产实践，设定专项课题，进行实践与研究。
|
三、工作要求
1、加强领导。在主管教学工作的系（院）领导下，成立以教研教室主任（或专业负责人）为组长的工作小组，全面负责工作方案的制定及组织实施。
2、抓紧落实合作教育单位。整合各方资源，加强与校外企事业单位的联系沟通。
3、加强工作方案的研究。充分调动专业老师的积极性，结合专业培养目标与定位，精心设计工作方案。工作方案按照产学研教育指导中心设计的表格要求填写（见附表），并在规定时间内提交。学校将安排时间对各专业制定的方案进行审定，各工作小组组长须到现场陈述并接受校内专家的指导。
4、配备优秀的指导老师。选派工作负责、组织能力较强的老师负责组织及指导。
5、加强安全纪律教育。教育学生遵守校纪厂规、遵纪守法，要切实加强自我人身安全保护。
6、规范使用经费。以班为单位做好经费预算，要按学校财务要求存留报账所需的相应票据。
产学研教育指导中心
2015年4月1日
