实习教学带队教师工作评价表

序

号

分

值

评 价 项 目

量化评分

评 价 标 准

A

（10）

B

（8）

C

（6）

D

（4）

1

10

带队实习导师对实习前工作准备充分，按专业实习大纲或指导书要求制定实习工作计划。

A-认真准备，要求与专业培养计划非常吻合

C-与要求差别不大

2

10

实习期间指导教师以身教作责，管理有方，认真记录考勤

A-严格要求自己，管理有特点

C-不够严，管理一般

3

20

指导教师注重教书育人，搞好厂校（校校）合作关系

A-通过实习能建立基地

C-欢迎下次再来

4

25

每天对所指导的学生的实习表现作记录、总结及评价

A-每天记录、及时总结

C-考勤记录有补记现象

5

10

引导学生深入实际，及时或定期向专业系及实习单位汇报实习进展情况

A-主动进展汇报工作

C-被动汇报工作

6

15

学生实习成绩综合评定公平、合理性

A-评定成绩合理、准确

C-少数人有争议

7

10

实习单位对指导教师的指导实习评价

A-非常负责

C-不负责

量化得分：

评价等级：   合   格  □       基本合格  □       不合格  □  

说明：

1．本评价指标重检查教师责任心评价

2．“评价标准”栏中只列出A和C，介于A和C之间是B，低于C级为D。取值范围A=90，B=80，C=70，D=60

3．评价结果计算公式V=［∑系数Mi×（等级得分值）i］

4．评价结果标准：计算值≥80为合格，80＞V≥70为基本合格，<70为不合格