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为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3 号）和全面推进高等学校课程思政建设工作视频会议精神，根据省教育厅《关于做好2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目申报工作的通知》（湘教通〔2020〕176号）文件要求，经研究，决定开展课程思政建设研究项目申报与推荐工作。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会精神,全面贯彻落实全国和全省教育大会、全国和全省高校思想政治工作会议、教育部新时代全国高等学校本科教育工作会议和新时代湖南省高等学校本科教育工作会议、教育部全面推进高等学校课程思政建设工作视频会议精神，坚持立德树人，以构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系为目标，加强课程思政建设研究，推进课程思政改革实践，着力构建公共基础课程、专业教育课程、实践类课程“三位一体”的课程思政教学体系，努力推进全员全过程全方位育人，为培养德智体美劳全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人贡献力量。

二、项目类别及研究范围

本次课程思政建设研究项目分为综合研究类项目和改革实践类项目两类。

1．综合研究类项目

主要围绕如何将思想政治教育融入专业建设、课程建设、课堂教学、实习实践、创新创业教育和文化育人等教育教学全过程，对课程思政理念形成、机制构建、教师队伍建设、课程体系构建、评价体系制定、质量保障体系构建等方面开展深入系统的研究与探索。

为全面推进全省高校课程思政建设，探索解决我省高校课程思政建设中的重大问题，综合研究类项目在各学校申报限额之外，单独设置部分招标项目（项目目录见附件1）。

2．改革实践类项目

主要为具体本科课程开展课程思政教学改革的研究与实践，包括公共基础课程、专业教育课程、实践类课程的课程思政教学改革研究与实践。坚持学生中心、产出导向、持续改进，不断提升学生的课程学习体验、学习效果，坚决防止“贴标签”“两张皮”。

三、申报条件

项目面向全省普通本科学校在岗教师和教学管理工作者，申请人应具有良好的政治思想素质和开展相应项目研究与改革实践的能力。

（一）综合研究类项目

项目主持人应具有较高的教育教学水平、教学管理能力和研究能力，对课程思政建设工作有一定的理论思考和实践经验。招标项目要求申报人直接从事课程思政教学管理或教务管理工作，有丰富的教学管理经验和教学研究经历。

（二）改革实践类项目

1．申报项目应当是2020-2021学年教学计划内课程，并能连续三年面向学生公开讲授。2020年、2021年内立项的校级课程思政教学改革研究专项优先立项。

2．项目主持人具有讲师及以上职称或博士学位，热爱教学工作，独立完整承担1门及以上本科生课程教学任务，教学效果良好，具有深厚的教学实践积累、突出的教学研究与改革工作成效。

四、项目管理

（一）项目申报与遴选推荐

1．校内申报

学校推荐立项的综合研究类项目为6项、改革实践类项目为12项，招标项目为2项。

申请人只能申报主持1个项目，原则上应组成课题组申报，成员一般不超过8人（含项目主持人）。申请人年度申报主持和参与的项目不超过2项。

2．遴选推荐

学校教务处将于8月12日～14日组织专家进行遴选，遴选通过的项目予以推荐立项。

（二）研究周期

自项目立项之日起，研究周期为一年，其中改革实践类项目在2020-2021学年至少开展一轮教学实践。

（三）项目性质

立项的省级课程思政建设研究项目为省级教学改革研究项目。

（四）项目经费

立项为省级课程思政建设研究招标项目的资助经费3万元/项，其他项目的资助经费2万元/项。

（五）结题验收要求

1．综合研究类项目：提交研究报告（8000字以上），支撑本项目结题的相关材料，如文件、实施方案等。如项目主持人及主要成员公开发表与本项目紧密相关的研究论文，应注明该建设研究资助项目。

2．改革实践类项目：提交总结报告（6000字以上），能体现“课程思政”特点的教学视频（1-2学时，主讲教师原则上应为项目主持人），全课程教学设计详案和教学课件，典型教学案例3-5个以及其它可体现改革成效的相关材料。

五、材料报送

1．申请者须填写《2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目申请书》（见附件2、附件3），一式一份，每个项目用一个牛皮纸袋装好，并在纸袋外贴上项目申请书封页复印件。

2．申请改革实践类项目的，还需同时提交电子教案（教学演示PPT不少于30张），并将电子教案和视频资料（10分钟左右的本课程课堂教学微视频3-5个）等资料。

3．以上申报材料及相应的电子文档，各申请人于8月10日前以学院为单位统一报送至教务处。招标项目的申报材料及相应的电子文档，请于8月1日前由申请人报送至教务处。联系人：田密，联系电话：69746，电子邮箱：191231748@qq.com。

附件：1．2020年湖南省普通高校课程思政建设研究招标项目目录

2．2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目申请书（综合研究类）

3．2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目申请书（改革实践类）

4．2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目申请汇总表

                 

教务处

2020年7月23日

附件1

2020年湖南省普通高校

课程思政建设研究招标项目目录

附件3

2020年湖南省普通高等学校

课程思政建设研究项目申请书

（综合研究类）

湖南省教育厅制

一、简表

项目简况

项目名称

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起止年月

年   月至     年   月

项 目 主 持 人

姓     名

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性别

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民族

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出生年月

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专业技术职务

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最终学位/授予国家

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从事高校工作年限

年

教学工作简历

时     间

课     程   名     称

授课 对象

学时

所在单位

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教学改革和科学研究工作简历

时    间

项     目    名    称

获    奖  情   况

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项 目 组

总人数

高级职务

中级职务

初级职务

博   士

硕   士

参加单位数

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主要成员∧不含主持人∨

姓   名

性别

出生年月

专     业 技术职务

工    作   单    位

项目中 的分工

签   名

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二、项目立项依据

三、项目实施方案及计划安排

四、项目研究基础

五、推荐意见

附件4

2020年湖南省普通高等学校

课程思政建设研究项目申请书

（改革实践类）

湖南省教育厅制
一、简表

二、课程建设计划

2-3课程教学大纲的改革对照表
项目内容	原版要点	新版新增改革要点
课程达成目标	?	?
课程教学方法与手段	?	?
理论教学内容改革	?	?
实践教学内容改革	?	?
成绩考核与评定方式改革	?	?
教学资源（含教材、参考书及网络资源）	?	?
2-4特色与创新
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2-5可行性分析
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三、建设计划和预期成效

3-1  建设计划
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3-2成果形式（含课程思政改革要求的教学设计详案、典型教学案例、教学视频案例、教学课件案例、研究报告等）
序号	预计完 成时间	成果名称	成果形式
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3-3 应用推广计划及受益范围
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四、推荐意见

附件4

2020年湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目申请汇总表

学院名称(盖章)：  联系人：  电话：手机号码：   　　　电子邮箱：         年   月   日

注：1.“项目类别”包括：综合研究类、改革实践类；

2.网址链接为该项目在学校网站课程思政专栏中的网址。