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协同发力促就业:2020年我院就业率和就业质量创新高

2020-12-06  点击:[]

2020年,是特殊的一年,就业形势相当严峻。为此,我院党政领导和全体师生们群策群力,化压力为动力,化挑战为机遇。充分利用国家在疫情期间线上面试、先上岗再考教师资格证等优惠政策。截止2020年8月31日,我院2020届毕业生45人中,考取编制16人(其中教师14人)。非编制教师10人。考研12人。公益机构1人。自由职业4人,实现就业率95.6%,贫困生就业率100%,就业率和就业质量名列学校前茅。截止至2020年10月1日,我院毕业生全部就业。

一、切实履行就业工作“一把手工程”

就业是最大的民生工程,就业工作是人才培养的重要环节,是学院的生命线。2020年,面对就业工作的新形势、新变化,我院院党总支书记游训龙,院长张卫明亲自挂帅,从招生、人才培养、就业质量三个关键入手,形成生源优质、人才培养和服务、就业高质量三位一体的良性互动机制。

二、以考研促就业为重要抓手,带动其他形式就业

我院以“双万计划”建设为契机,强化人才培养质量意识,夯实学院学科、专业内涵建设,扩大学科专业影响力,主动思考,群策群力,凝聚共识,组织2020届毕业生考研、考教师资格证辅导多次,形成以就业升学率为重要抓手,带动考编和灵活多元就业的良好局面。

三、以赛事促就业,帮助学生优化职业生涯规划

每年,我院党政领导高度重视“职业生涯规划”等赛事,对赛事实行全员参与,全程指导,重点突破的方式,帮助贫困生在低年级提前树立就业目标。

四、创新《就业创业指导》课程新模式,树立学生正确的择业观

针对我院往届毕业生在找工作过程中“不是找不到工作,而是找不到合适的工作”的感想和“非编制不考”、“非公务员不就业”等就业观,我院创新《就业创业指导》课程教学模式,采取课程理论教学和招聘会观摩、实战演练相结合的教学模式,让学生在观摩和实践中不断端正自身的就业观。

五、打铁还需自身硬,对贫困生进行定向培养

在大三第一学期,我院开始实行贫困生就业帮扶,提供固定教室给毕业生考教师资格证并提供水、水果等人文关怀,树立学生在就业中的集体荣誉感。经过三年的实践,毕业生纷纷表示,找不到工作都对不起当初马院老师们夏天送来的最甜的西瓜。在大三第二学期,对有升学考研究生的贫困生进行“一对一”考研全程指导;对先就业的贫困生,采取顶岗实习的方式培养教育教学技能和思政课教师素养。通过这种方式,我院贫困学生基本上都能考上研究生或者在就业时已经有近一年的教学经验,在教师招聘考试中贫困生基本上能考进前三名。

六、送就业信息上门,助贫困生与就业单位对接

从人才培养、师范生顶岗实习到考研就业,我院党政领导带头对家庭经济困难毕业生和就业困难毕业生进行“一对一”、“点对点”帮扶。在对贫困毕业生进行就业意向调查、归类的基础上,我院院领导、班主任、辅导员兼就业专干多次下寝室,下班级,以谈心谈话、就业辅导、就业岗位推荐等方式进行“一对一”、“点对点”帮扶。学院还根据学生生源地和就业意向,每天推送就业信息10条以上,将就业岗位送到毕业生群,送到毕业生寝室。

七、教贫困生找就业信息,发挥贫困生主观能动性

重点教贫困学生利用新媒体,根据自己的就业意向,充分利用学校就业信息网、“高校人才网”、各高校就业信息网、“新职业网”;就业意向地“中公教育”等培训机构信息发布平台、“教师招聘网”、“人力资源与社会保障局”等平台,查找就业信息,充分发挥毕业生就业信息搜集的主动性和积极性。

八、充分挖掘校友资源,实现毕业生传、帮、带

每年,我院都会采取“回头看”的方式对毕业生就业质量进行调研,同时分析前三届毕业生的就业形势、就业单位、具体就业岗位,联络前三届毕业生对贫困毕业生进行传、帮、带,进行就业经验传授,就业技巧帮扶、带动贫困毕业生就业。我院每年由往届毕业生进行传、帮、带,实现就业率有20%以上。

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