11级视觉传达专业的答辩工作全部完成后，视觉传达教研室全体老师根据11级毕业班两次答辩所表现的一系列问题，结合我系转型发展的主题，召开专门研计会议，研究毕业设计的改革。大家纷纷建言献策，一致认为：
1. 毕业设计的形成要注重团队合作。本次答辩是一人一套品牌设计，学生工作量大，不能将学生本身最擅长的设计部分发挥得淋漓尽致，而现在的设计公司执行流程分工合作，因此，以后的毕业设计可以2-3人一组，以分工合作的形式完成一整套品牌设计，并以组为单位挑选指导老师。
2.毕业答辩形式要注重创意解说。今年PPT汇报的设计说明重点不突出，学生不明白一个设计的重点在哪，因此，以后可以改为以组为单位，分别展示各自设计制作的实物，并做创意的详细讲解，现场答辩，老师们现场提问并给出小组成绩。
3.毕业设计展示要注重对接人才输送。毕业设计最能体现学生的综合素养，今后，我们在学生毕业设计答辩的同时，邀请用人单位观摩与考察学生专业能力，为用人单位提供选人的机会，为学生搭建就业的平台。
