为贯彻落实中央和省委“两学一做”学习教育的要求，5月31日我院召开“两学一做”专题教育，副校级督导员李高海同志就“两学一做”学习教育为我院教工党员上了一堂生动的党课，我院党总支书记陈功平同志主持会议。

李副校长指出，贯彻落实好中央和省委关于“两学一做”学习教育文件精神，是院党建工作头等政治任务，要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义。“两学一做”与以往的“群众路线教育实践活动”和“三严三实专题教育”有所区别，以往的两项教育活动着眼于“关键少数”，而“两学一做”是面向“全体党员”的学习教育。

李副校长就“两学一做”作精彩的报告陈书记主持会议

李副校长在党课中主要提到了四个方面。一是“两学一做”的内涵，是指学习党章党规，学系列讲话，做合格党员。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出经常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。二是“两学一做”的重要意义和作用。“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有深远的影响。对于解决党员队伍中在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用具有重大意义。三是“两学一做”工作的主要形式：围绕专题学习讨论、创新方式上党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位做贡献和领导机关领导干部作表率。四是“两学一做”的几点要求，李副校长主要从层层落实责任，强化组织保障，注重分类指导和发挥媒体作用等方面做了要求。

党总支书记陈功平在总结讲话中指出，李副校长的讲话就如何把握“两学一做”学习教育的内涵、形式、重大意义和总体要求进行了生动而深刻的阐述，既体现了上级精神的重点内容和安排部署，又结合了我院当前面临的新形势、新任务和具体工作，具有很强的针对性和操作性，对我们今后开展“两学一做”学习教育具有重要的指导意义。